راهنمای کامل گرامر زبان انگلیسی (از مبتدی تا پیشرفته)
یادگیری زبان انگلیسی بدون گرامر صحیح مانند ساختن خانه بدون اسکلت است. بسیاری از زبانآموزان دایره واژگان خوبی دارند اما جملاتشان هنوز غیرطبیعی و مصنوعی به نظر میرسد. دلیل اصلی، استفاده نادرست یا ناقص از گرامرهای کلیدی است. در این مقاله، تمام مباحث گرامری انگلیسی را از سطح مبتدی (A1) تا پیشرفته (C2) بررسی میکنیم.
هدف این است که شما بعد از مطالعهی این مقاله، بدون نیاز به منابع دیگر، بتوانید:
• مکالمهای روان و طبیعی داشته باشید
• متون رسمی و غیررسمی را درست بنویسید
• ساختارهای پیچیده و پیشرفته را بهدرستی درک کنید
A1 – Beginner / مبتدی
1. Parts of Speech – اجزای جمله
توضیح:
در انگلیسی، هر کلمه نقش خاصی دارد: اسم (Noun)، فعل (Verb)، صفت (Adjective)، قید (Adverb)، ضمیر (Pronoun)، حرف اضافه (Preposition)، حرف ربط (Conjunction) و… شناخت این نقشها پایهی درک ساختار جمله است.
مثالها:
• I eat an apple. – من یک سیب میخورم.
• I (Pronoun) – eat (Verb) – an apple (Noun Phrase)
• She is very happy – او خیلی خوشحال است.
• She (Pronoun) – is (Verb) – very (Adverb) – happy (Adjective)
2. To Be (am / is / are) – فعل بودن (am / is / are)
توضیح:
این فعل پایهایترین فعل در انگلیسی است و برای معرفی، توصیف حالتها و مکانها استفاده میشود. باید با فاعل هماهنگ باشد.
مثالها:
• I am a student– من یک دانشآموز هستم.
• She is at school – او در مدرسه است.
• They are friends– آنها دوست هستند.
3. Subject Pronouns – ضمایر فاعلی
توضیح:
ضمایر جایگزین اسم فاعل میشوند و استفاده درست از آنها برای روان شدن جمله ضروری است.
مثالها:
• He is my brother – او برادرم است.
• We like pizza– ما پیتزا دوست داریم.
4. Articles (a / an / the) – حروف تعریف
توضیح:
• a / an برای اسمهای ناشناخته و مفرد
• the برای اسمهای مشخص یا قبلاً ذکر شده
استفاده صحیح باعث طبیعی شدن جمله میشود.
مثالها:
• I saw a cat – من یک گربه دیدم.
• The cat was black– آن گربه سیاه بود.
5. There is / There are – وجود داشتن چیزی
توضیح:
برای بیان وجود چیزی در مکان خاص استفاده میشود.
مثالها:
• There is a book on the table– یک کتاب روی میز است.
• There are two chairs in the room– دو صندلی در اتاق وجود دارد.
6. Simple Present Tense – حال ساده
توضیح:
برای بیان عادتها، حقایق عمومی و برنامههای روزمره استفاده میشود.
مثالها:
• I go to school every day. – من هر روز به مدرسه میروم.
• She works in a bank. – او در بانک کار میکند.
7. Yes/No Questions – سوالات بله/خیر
توضیح:
برای ساخت سوالات ساده، فعل کمکی یا to be به ابتدای جمله میآید.
مثالها:
• ? Are you a teacher – آیا شما معلم هستید؟
• ? Do you like pizza – آیا پیتزا دوست داری؟
8. Wh- Questions – سوالات با کلمات پرسشی
توضیح:
استفاده از who, what, where, when, why, how برای دریافت اطلاعات مشخص.
مثالها:
• ? Where do you live – کجا زندگی میکنی؟
• ? What is your name – اسمت چیست؟
9. Plurals – جمعبندی اسامی
توضیح:
اسمها در انگلیسی معمولاً با اضافه کردن s/es جمع میشوند و برخی بیقاعده هستند.
مثالها:
• book → books – کتاب → کتابها
• child → children – کودک → کودکان
10. Possessive ’s – مالکیت
توضیح:
برای نشان دادن مالکیت از ’s استفاده میکنیم.
مثالها:
• This is John’s book– این کتاب جان است.
• Mary’s car is red – ماشین مری قرمز است.
A2 – Elementary / مقدماتی
1. Present Continuous Tense – حال استمراری
زمان حال استمراری برای بیان کاری استفاده میشود که در همین لحظه یا دوره کوتاهی در حال انجام است. ساختار آن: فاعل + am/is/are + فعل-ing. استفاده صحیح از این زمان به طبیعیتر شدن مکالمه کمک میکند.
مثالها:
- I am reading a book now– من الان دارم کتاب میخوانم.
- She is watching TV at the moment – او در حال تماشای تلویزیون است.
2. Countable & Uncountable Nouns – اسمهای قابل شمارش و غیرقابل شمارش
برخی اسمها را میتوان شمرد (countable) و برخی را نمیتوان (uncountable). این تفاوت روی استفاده از a/an, some, many, much تأثیر دارد.
مثالها:
- I have two apples. – من دو سیب دارم.(countable)
- I need some water. – من کمی آب لازم دارم. (uncountable)
3. Comparative & Superlative Adjectives – صفتهای تفضیلی و عالی
برای مقایسه دو چیز یا بیشتر استفاده میشوند. شکل صفت بسته به کوتاه یا بلند بودن آن تغییر میکند.
مثالها:
- This car is faster than that one. – این ماشین از آن یکی سریعتر است. (Comparative)
- This is the fastest car in the city. – این سریعترین ماشین شهر است. (Superlative)
4. Object Pronouns – ضمایر مفعولی
ضمایر مفعولی جایگزین اسم مفعول در جمله میشوند و باعث روانی جمله میشوند.
مثالها:
- I saw him yesterday – من او را دیروز دیدم.
- She called me last night. – او دیشب با من تماس گرفت.
5. Modal Verbs (can, must, should) – افعال کمکی مودال
افعال مودال برای بیان توانایی، اجبار، توصیه یا اجازه استفاده میشوند و بعد از آنها فعل اصلی بدون to میآید (به جز بعضی افعال).
مثالها:
- I can swim. – من میتوانم شنا کنم. (توانایی)
- You must finish your homework. – تو باید تکالیفت را تمام کنی. (اجبار)
- You should eat more vegetables. – تو باید سبزیجات بیشتری بخوری. (توصیه)
6. Past Simple Tense – گذشته ساده
برای بیان کارهایی که در گذشته کامل شدهاند استفاده میشود. افعال میتوانند باقاعده (add –ed) یا بیقاعده باشند.
مثالها:
- I visited my friend yesterday. – من دیروز به دیدن دوستم رفتم.
- She went to Paris last year. – او پارسال به پاریس رفت.
7. Future with “going to” – آینده با going to
:برای بیان برنامهها یا پیشبینیهای نزدیک استفاده میشود.
مثالها:
- I am going to study tonight. – من امشب قصد دارم درس بخوانم.
- It is going to rain soon. – به زودی باران خواهد آمد.
8. Imperatives – جملات امری
برای دادن دستور، توصیه یا هشدار استفاده میشود. فعل به صورت ساده میآید و فاعل معمولاً حذف میشود.
مثالها:
- Close the door. – در را ببند.
- Don’t touch that! – به آن دست نزن!
9. Trennbare Verben / Phrasal Verbs – افعال چندکلمهای رایج
افعال چندکلمهای شامل فعل + حرف اضافه هستند و معنی متفاوتی نسبت به فعل اصلی میدهند. استفاده صحیح از آنها برای مکالمه روزمره ضروری است.
مثالها:
- I looked after my brother. – من مراقب برادرم بودم. (look after = مراقبت کردن)
- She gave up smoking. – او سیگار کشیدن را ترک کرد. (give up = ترک کردن)
10. Prepositions of Place (in, on, at) – حروف اضافه مکان
این حروف اضافه موقعیت چیزی را نشان میدهند و در جمله همیشه قبل از اسم میآیند.
مثالها:
- The book is on the table. – کتاب روی میز است.
- I am at the bus stop. – من پشت ایستگاه اتوبوس هستم.
- She is in the room. – او در اتاق است.
B1 – Intermediate / متوسط
1. Present Perfect Tense – حال کامل
زمان حال کامل برای بیان تجربهها، اقداماتی که تاثیرشان هنوز باقی است یا رخدادهایی که زمان دقیقشان مشخص نیست، استفاده میشود. ترکیب آن: have/has + past participle.
مثالها:
- I have visited London three times. – من سه بار به لندن سفر کردهام.
- She has lost her keys. – او کلیدهایش را گم کرده است.
2. Past Continuous Tense – گذشته استمراری
برای بیان عملی که در یک زمان مشخص در گذشته در حال وقوع بوده است. اغلب با گذشته ساده ترکیب میشود تا زمینه یا وقایع همزمان را نشان دهد.
مثالها:
- I was reading when he called. – من داشتم کتاب میخواندم که او زنگ زد.
- They were playing football all afternoon. – آنها تمام بعدازظهر فوتبال بازی میکردند.
3. Used to – گذشته عادتها
برای صحبت درباره عادتها یا وضعیتهای گذشته که دیگر وجود ندارند، از used to + فعل ساده استفاده میکنیم.
مثالها:
- I used to play piano when I was a child. – من وقتی کودک بودم پیانو میزدم.
- She used to live in New York. – او قبلاً در نیویورک زندگی میکرد.
4. Future Simple (will) – آینده ساده
برای پیشبینیها، تصمیمات ناگهانی یا وعدهها استفاده میشود. ترکیب آن: will + فعل ساده.
مثالها:
- I will help you with your homework. – من به تو در انجام تکالیفت کمک خواهم کرد.
- It will rain tomorrow. – فردا باران خواهد بارید.
5. First Conditional – شرطی نوع اول
برای بیان موقعیت واقعی یا احتمالی در آینده استفاده میشود. ساختار: if + حال ساده, will + فعل.
مثالها:
- If it rains, I will stay at home. – اگر باران ببارد، در خانه میمانم.
- If you study hard, you will pass the exam. – اگر سخت درس بخوانی، امتحان را قبول میشوی.
6. Second Conditional – شرطی نوع دوم\
برای بیان موقعیتهای غیرواقعی یا فرضی در حال یا آینده استفاده میشود. ساختار: if + گذشته ساده, would + فعل.
مثالها:
- If I were rich, I would travel the world. – اگر پولدار بودم، به دور دنیا سفر میکردم.
- If she studied more, she would get better grades. – اگر او بیشتر درس میخواند، نمرات بهتری میگرفت.
7. Relative Clauses – جملات موصولی
برای ترکیب دو جمله و اضافه کردن اطلاعات درباره یک اسم از ضمایر موصولی who, which, that, whose استفاده میکنیم.
مثالها:
- The man who is standing there is my teacher. – مردی که آنجا ایستاده معلم من است.
- I have a book that explains grammar clearly. – من یک کتاب دارم که گرامر را واضح توضیح میدهد.
8. Modal Verbs for Possibility and Probability – افعال مودال برای احتمال
برای بیان احتمال، حدس یا پیشبینی از may, might, could استفاده میکنیم.
مثالها:
- She may come to the party. – ممکن است او به مهمانی بیاید.
- It might rain later. – ممکن است بعداً باران ببارد.
9. Phrasal Verbs – افعال عبارتی رایج
افعال عبارتی ترکیبی از فعل + حرف اضافه یا قید هستند و معنی متفاوتی نسبت به فعل ساده دارند. استفاده صحیح برای مکالمه روزمره ضروری است.
مثالها:
I ran into an old friend yesterday. – دیروز با یک دوست قدیمی برخورد کردم. (ran into = برخورد کردن با)
She gave up smoking last year. – او سال گذشته سیگار را ترک کرد. (give up = ترک کردن)
10. Adverbs of Frequency – قیدهای تکرار
برای بیان میزان تکرار یک عمل استفاده میشوند و معمولاً قبل از فعل اصلی میآیند (به جز فعل to be).
مثالها:
- I usually go to the gym. – من معمولاً به باشگاه میروم.
- She is always late. – او همیشه دیر میکند.
B2 – Upper Intermediate / متوسط به بالا
1. Present Perfect Continuous – حال کامل استمراری
این زمان برای بیان عملی که در گذشته شروع شده و تا حال ادامه دارد یا تاثیر آن هنوز محسوس است استفاده میشود.
ساختار: have/has + been + فعل-ing.
مثالها:
- I have been studying English for three years. – من سه سال است که دارم انگلیسی میخوانم.
- She has been working here since January. – او از ژانویه تاکنون اینجا کار میکند.
2. Past Perfect – گذشته کامل
برای بیان عملی که قبل از یک رویداد دیگر در گذشته رخ داده استفاده میشود.
ساختار: had + past participle.
مثالها:
- I had finished my homework before he arrived. – من تکالیفم را قبل از رسیدن او تمام کرده بودم.
- She had left when I called her. – او رفته بود وقتی من با او تماس گرفتم.
3. Past Perfect Continuous – گذشته کامل استمراری
برای بیان عملی که مدتی قبل از یک زمان مشخص در گذشته در حال انجام بوده.
مثالها:
- I had been waiting for an hour when the bus finally came. – من یک ساعت منتظر بودم وقتی اتوبوس بالاخره آمد.
- They had been working hard before the holiday. – آنها قبل از تعطیلات سخت کار کرده بودند.
4. Third Conditional – شرطی نوع سوم
برای بیان موقعیت غیرواقعی در گذشته و نتیجهای که رخ نداده استفاده میشود.
ساختار: if + past perfect, would have + past participle.
مثالها:
- If I had studied harder, I would have passed the exam. – اگر سختتر درس خوانده بودم، امتحان را قبول میشدم.
- If they had left earlier, they wouldn’t have missed the train. – اگر زودتر رفته بودند، قطار را از دست نمیدادند.
5. Mixed Conditionals – شرطی ترکیبی
برای بیان نتایج فرضی گذشته که در حال حاضر تاثیر دارند یا برعکس. ترکیب زمانها در جمله اهمیت دارد.
مثالها:
- If I had studied medicine, I would be a doctor now. – اگر پزشکی خوانده بودم، الآن پزشک بودم.
- If she were more careful, she would have avoided the accident. – اگر او محتاطتر بود، از تصادف جلوگیری میکرد.
6. Passive Voice – جملات مجهول
برای تاکید بر کاری که انجام شده است نه شخصی که آن را انجام داده استفاده میشود. ساختار: be + past participle.
مثالها:
- The book was written by J.K. Rowling. – این کتاب توسط جی.کی. رولینگ نوشته شد.
- The project is being completed by the team. – پروژه توسط تیم در حال تکمیل است.
7. Reported Speech – نقل قول غیرمستقیم
برای بازگو کردن صحبت کسی بدون استفاده از نقل قول مستقیم. زمان افعال معمولاً یک قدم به گذشته منتقل میشود.
مثالها:
- She said that she was tired. – او گفت که خسته است.
- He told me he had finished his homework. – او به من گفت که تکالیفش را تمام کرده بود.
8. Relative Clauses with Prepositions – جملات موصولی با حروف اضافه
برای اضافه کردن اطلاعات دقیق درباره یک اسم و رعایت قواعد رسمیتر در نوشتار و مکالمه.
مثالها:
- The person to whom I spoke was very helpful. – شخصی که با او صحبت کردم خیلی کمککننده بود.
- This is the house in which I grew up. – این خانهای است که در آن بزرگ شدم.
9. Gerunds and Infinitives – مصدر با to و اسم مصدر
برخی افعال با ing و برخی با to + فعل میآیند. تشخیص درست آنها برای روانی مکالمه و نوشتار ضروری است.
مثالها:
- I enjoy reading books. – من از کتاب خواندن لذت میبرم.
- She wants to travel the world. – او میخواهد به دور دنیا سفر کند.
10. Advanced Modal Verbs – افعال مودال پیشرفته
برای بیان فرضیه، انتقاد، توصیه یا اجبار ملایم در سطوح بالاتر از should have, could have, might have استفاده میکنیم.
مثالها:
- You should have called me earlier. – باید زودتر با من تماس میگرفتی.
- He might have missed the train. – ممکن است او قطار را از دست داده باشد.
گرامرهای پیشرفته زبان انگلیسی برای تسلط واقعی (سطح C1)
گرامرهای پیشرفته زبان انگلیسی برای نوشتار رسمی، آکادمیک و مکالمه حرفهای
گرامرهای سطح C1 زبان انگلیسی ساختارهایی هستند که باعث میشوند زبانآموز از حالت «درست صحبت کردن» وارد مرحله «حرفهای، دقیق و نیتیومانند صحبت کردن» شود.در این بخش، تمرکز روی منطق جمله، تأکید، تحلیل، فرضیهسازی و رسمیسازی زبان است. تمام توضیحات فارسی هستند و مثالها انگلیسی با ترجمه دقیق.
1. Inversion (Advanced Emphasis Structures)
وارونگی برای تأکید در جملات رسمی
Inversion یعنی جابهجایی جای فعل و فاعل برای تأکید. این ساختار معمولاً بعد از قیدهای منفی یا محدودکننده میآید و در نوشتار رسمی، مقالات و سخنرانیها استفاده میشود.
ساختار کلی:
Negative adverb + auxiliary + subject + verb
مثالها:
- Never have I experienced such pressure.هرگز چنین فشاری را تجربه نکردهام.
- Only after years of practice did she master the language.فقط بعد از سالها تمرین بود که زبان را مسلط شد.
2. Cleft Sentences
جملات شکافته برای تمرکز روی یک بخش خاص
Cleft sentences برای این استفاده میشوند که بگویی دقیقاً کدام بخش جمله مهمتر است. در سطح C1، این ساختار برای شفافسازی و استدلال بسیار مهم است.
انواع اصلی:
مثالها:
- It was confidence that helped him succeed.این اعتمادبهنفس بود که به او کمک کرد موفق شود.
- What matters most is consistency.چیزی که بیشترین اهمیت را دارد، ثبات است.
3. Advanced Conditionals (No IF)
شرطیهای پیشرفته بدون IF
در C1، شرطیها اغلب بدون if ساخته میشوند تا جمله رسمیتر و پیشرفتهتر شود.
مثالها:
- Had I known the truth, I would have acted differently.اگر حقیقت را میدانستم، طور دیگری عمل میکردم.
- Were she to resign, the company would suffer.اگر او استعفا دهد، شرکت آسیب میبیند.
4. Nominalisation
اسمیسازی برای نوشتار آکادمیک
در زبان پیشرفته، به جای فعل از اسم استفاده میشود تا متن رسمی، فشرده و تحلیلی شود. این مهارت در رایتینگ IELTS و دانشگاهی حیاتی است.
مثال:
- They decided to cancel the project
- The decision to cancel the project was made
- تصمیم به لغو پروژه گرفته شد.
5. Advanced Passive Forms
مجهولهای پیچیده و رسمی
در C1، مجهول فقط زمان ساده نیست؛ بلکه شامل ساختارهای چندلایه میشود که تمرکز را از فاعل کاملاً حذف میکند.
مثالها:
- The suspect is believed to have left the country.گمان میرود مظنون کشور را ترک کرده باشد.
- The system is expected to be updated soon.انتظار میرود سیستم بهزودی بهروزرسانی شود.
6. Participle Clauses
جملات فشرده وصفی
این ساختارها باعث میشوند جمله کوتاهتر اما حرفهایتر شود و معمولاً جای because / when / after را میگیرند.
مثالها:
- Having completed the course, she applied for the job.بعد از اتمام دوره، برای شغل درخواست داد.
- Not knowing the answer, he remained silent.چون جواب را نمیدانست، ساکت ماند.
7. Advanced Modals for Deduction
تحلیل و نتیجهگیری منطقی پیشرفته
برای تحلیل رفتار، حدس قوی یا رد احتمال از مودالهای پیشرفته استفاده میشود.
مثالها:
- He must have misunderstood the instructions.حتماً دستورالعملها را اشتباه فهمیده است.
- She can’t have said that intentionally.نمیتواند عمداً چنین چیزی گفته باشد.
8. Discourse & Cohesion Devices
انسجام متن و اتصال ایدهها
در C1، فقط جمله مهم نیست؛ ارتباط بین جملات مهمتر است. این ساختارها متن را منطقی و حرفهای میکنند.
مثالها:
- Nevertheless, the outcome was positive.با این حال، نتیجه مثبت بود.
- As a consequence, production was halted.در نتیجه، تولید متوقف شد.
9. Emphasis Structures
ساختارهای تأکیدی پیشرفته
برای تأکید احساسی یا منطقی از ساختارهای خاص استفاده میشود.
مثالها:
- What he really needs is discipline.چیزی که واقعاً نیاز دارد، نظم است.
- It is experience that makes the difference.این تجربه است که تفاوت ایجاد میکند.
C2 – Mastery / تسلط کامل (Native-like Grammar)
گرامرهای سطح C2 زبان انگلیسی؛ جایی که زبان «ابزار فکر» میشود
سطح C2 جایی است که گرامر دیگر یک مهارت جداگانه نیست، بلکه بخشی از تفکر، تحلیل و بیان ایدههای پیچیده میشود.در این سطح، زبانآموز میتواند بدون مکث، بدون ترجمه ذهنی و با کنترل کامل لحن، منظور خود را دقیق، ظریف و حرفهای بیان کند.
1. Ellipsis & Omission
حذف آگاهانه کلمات (گرامر نانوشته نیتیوها)
در C2، بسیاری از کلمات عمداً حذف میشوند چون از بافت جمله قابل فهماند. این کار باعث طبیعی شدن زبان میشود.
مثالها:
- Want some coffee?(Do you want some coffee?)قهوه میخوای؟
- Seen her recently?(Have you seen her recently?)اخیراً دیدیش؟
2. Highly Abstract Nominalisation
اسمیسازی بسیار پیشرفته (نوشتار دانشگاهی و رسمی)
در سطح C2، کل جمله به یک مفهوم اسمی تبدیل میشود. این مهارت مخصوص مقالههای علمی، حقوقی و مدیریتی است.
مثال:
- The implementation of the policy resulted in economic stabilisation.اجرای این سیاست منجر به ثبات اقتصادی شد.
3. Advanced Discourse Control
کنترل کامل جریان متن و استدلال
در C2، زبانآموز میتواند استدلال را مرحلهبهمرحله بسازد، بازبینی کند، اصلاح کند و به نتیجه برساند.
مثالها:
- That said, one must also consider the long-term implications.با این حال، باید پیامدهای بلندمدت را هم در نظر گرفت.
- Be that as it may, the core issue remains unresolved.با وجود این، مسئله اصلی همچنان حلنشده باقی مانده است.
4. Subtle Emphasis & Nuance
تأکیدهای ظریف و معنایی
در C2، تفاوت جملهها بسیار ظریف است و هر تغییر کوچک، معنا یا لحن را عوض میکند.
مثالها:
- He did manage to solve the problem.(بر خلاف انتظار، موفق شد مشکل را حل کند)
- She happens to be an expert in the field.اتفاقاً او در این حوزه متخصص است.
5. Metaphorical & Idiomatic Grammar
گرامر استعاری و اصطلاحی
گرامر در C2 فقط ساختار نیست، بلکه ابزار بیان استعاره، طعنه، کنایه و معناهای غیرمستقیم است.
مثالها:
- The plan fell apart under pressure.برنامه تحت فشار از هم پاشید.
- That argument doesn’t hold water.آن استدلال قابل قبول نیست.
6. Extreme Register Shifting
تغییر آنی لحن از رسمی به غیررسمی
زبانآموز C2 میتواند در یک مکالمه یا متن، لحن را کاملاً آگاهانه تغییر دهد بدون اینکه غیرطبیعی شود.
مثال:
- I regret to inform you that your request has been denied.(کاملاً رسمی)
- Yeah, that’s not gonna work.(کاملاً محاورهای)
7. Implicit Meaning & Pragmatics
معناهای پنهان و کاربردشناسی
در C2، آنچه گفته نمیشود، به اندازه آنچه گفته میشود مهم است.
مثال:
- • That’s an interesting suggestion.(ممکن است واقعاً جالب نباشد)
- • You might want to rethink that.بهتره تجدیدنظر کنی (هشدار ملایم)
این مقاله یک مسیر کامل گرامر زبان انگلیسی را از سطح مبتدی (A1) تا تسلط کامل (C2) ارائه داد.در سطوح ابتدایی، تمرکز روی ساخت جمله صحیح بود؛در سطوح متوسط، روی دقت، زمانها و شرطیها؛و در سطوح پیشرفته، روی معنا، تأکید، لحن، تحلیل و تفکر به زبان انگلیسی.
اگر زبانآموزی بتواند تمام این مراحل را بهدرستی طی کند،گرامر دیگر مانع صحبتکردن او نخواهد بود،بلکه ابزاری برای بیان دقیق شخصیت، فکر و هویت زبانی او میشود.
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی
